01
先讓學生有選擇
學生可以先做短回應、睇一句摘要，或者揀匿名求助。系統唔應該一開始就將所有嘢推俾大人。
引導式導覽
3 分鐘走一次 學生支援流程。
唔使登入。直接睇學生、家長、老師同社工各自收到咩，同一個變化點樣傳俾下一個人。
建議先睇學生畫面，再切去其他角色。咁你會容易啲判斷資料係俾多咗、俾少咗，定啱啱好。
導覽地圖
導覽順序
跟住學生、摘要、角色三步行，每個畫面做咩就清楚好多。
第一步
看學生畫面
睇吓學生收到咩提示、點樣回應，同埋邊啲內容唔會直接公開。
第二步
看摘要怎樣形成
睡眠、活動同使用節奏，會執成一句睇得明嘅原因。淨係丟一堆數字出嚟，冇人會睇。
第三步
看誰接下一步
家長、老師同社工見到嘅嘢唔同，因為每個角色要做嘅事都唔同。
訊號範例
系統先看變化趨勢
唔靠單一分數。EmotionSync 幫每個學生定一條自己嘅基線，淨係偏離佢平時嘅狀態，先至會執成一段可以傾嘅嘢。
睡眠規律
較短
晚間使用
上升
活動量
下降
情緒回應
需要留意
互動導覽
選一個步驟，再切換角色。
同一個學生狀況，學生、家長、老師同社工唔應該睇同一份嘢。呢度可以直接比較。
Demo 畫面
第 1 / 4 步第一步唔係警報，係俾學生一個容易開始嘅入口。
狀態變化
支援動作
狀態資料
最近節奏有變化
睡眠時間較短，晚間使用增加，活動量下降。
整理結果
先整理成一句簡短原因。
畫面說明目前值得留意，但不把學生直接貼成高風險。
目前畫面
學生畫面最近幾日可能比較攰，都難放鬆啲。
學生可以先做個短回應，或者揀稍後再講。畫面唔會逼你即刻解釋晒所有嘢。
狀態
需要留意
下一步
做 30 秒回應
可做的事
- 選一個心情狀態
- 看一句整理摘要
- 需要時選匿名求助
選擇步驟
先看流程，再看角色差異。
左邊是目前畫面；右邊可以切換步驟和角色，看看資料如何被限制和轉譯。
切換角色
這一步要看什麼
睇學生端有冇保留選擇權：短回應、稍後再講、匿名求助。
流程重點
資料只係起點，下一步先至關鍵
呢個導覽淨係保留最需要判斷嘅三件事：學生點回應、摘要點產生、邊個需要接手。
02
摘要要能被人讀懂
重點唔係分數，係最近有咩變化、點解值得留意，同埋而家應該先做咩。
03
不同角色只看需要的部分
家長需要對話提示，老師需要課堂觀察方向，社工需要交接脈絡。每個人睇嘅嘢唔一樣。
使用須知
先理解支援怎麼發生
呢一頁想俾你先搞清楚支援點樣發生，唔係淨係睇技術堆砌。
進去前先知道
呢個唔係監控頁。
導覽會刻意顯示資料邊界：邊啲資訊淨係用嚟做摘要，邊啲先會入到後續支援。
建議順序
跟住學生、摘要、角色三步睇。
先睇學生端，再睇摘要，最後切角色。咁樣容易啲睇出每個畫面負責咩。